姿势文化节游戏 摆姿势的游戏
寝室文化节的小游戏如下：
1、你是我的眼
该项目标准宿舍全部同学参和完成，每次两人出站，统计宿舍最后得分。一位同学蒙上眼睛，另一位同学充当该同学的眼睛。用讲述的方法，让被蒙住眼的同学成功的绕过障碍物完成游戏。最终用时较短的前三寝室可加相应的分数。（第一名：5分，第二名：3分，第三名：2分）
被蒙住双眼的同学不能在前进经过中取下蒙眼物偷看。没有蒙住双眼的同学需要用嘴巴讲述的方法告知在内前进的同学路线，怎样避开障碍物。
2、雷区取物
参和人员在双脚不超过指定区域以及规定的时刻内，想方式从雷区内把物品取出来。在雷区内有多少物品，每个物品代表的分值不同，参和者在不接触地面的情况下取到雷区内的物品，最后以用时最短或取出物品的分数值评出名次。（第一名：5分，第二名：3分，第三名：2分）
在规定时刻内，参和人员需想办法从雷区中取出物品。取物经过中拿起的物品或参和者不得落地触雷。（如掉落则需从头开始）；取物经过中参和者双脚不得超过指定区域。
宿舍文化节活动主题旨在丰盛同学们的生活，进步同学们的寝室生活质量，更好地展现大家丰盛多彩的大学生活，体现寝室的积极给上的灵魂风貌，培养同学们各方面的动手创造能力。
在创建节约型校园、平安宿舍的灵魂指导下，学生宿舍文化节活动主题拉开序幕。学校的宿舍文化包含深刻的含义，拥有多样的形式，对进步同学们的文化素质、综合素质等各方面起着感染熏陶、潜移默化、净化心灵的影响。
通过此次活动主题构建壹个让同学们相互沟通、展现才华、放飞激情愿望的平台。活动主题旨在促进学生之间的互相帮助和合作，丰盛学生的课余文化生活，创新美妙舒适的生活环境，让同学们在生活中获取高兴，体会到大学生活的丰盛多彩。
二、古代文化常识有关游戏
1.请问古代传统游戏有哪些,例如曲水流觞那样的
古代相对有趣的传统游戏很多，猜拳行令、博弈比箭等都是，仅就文化含量高点的试举两例：
投壶
投壶，亦称射壶，是一种既登大雅之堂、又入巷陌平康的传统游戏。是上至天子，下至士大夫燕饮中用以娱乐宾客的一种投掷游戏。
《礼记·投壶》说：“投壶者，主人和客燕饮讲论才艺之礼也”。根据文献记载，投壶盛于春秋，是在室内、堂上或庭院当中，置一广口大腹、壶颈细长的酒壶，以壶口为目标，宾主按规定的距离（离壶五至九尺），跪坐于壶的周围，依次将一根根柘木或棘木做成的矢给壶口投去（矢的形状一头尖，一头齐，颇似没羽之箭，故名）。矢有三种长度，室内用二尺，堂上用二尺八寸，庭中用三尺六寸。以投中者为胜，负者须饮酒。有专职的“司射”于旁监督，并以算筹记录比赛成绩。为了不使投的箭跃出，壶内实有小豆（赤豆）。
《左传》上就曾记载过晋昭公大宴诸国君主，举行投壶之戏的事。
投壶在战国秦汉时得到等于进步，当时的姿势分子倾给于内心素质，投壶这种从容安详、讲究礼节的活动主题，正适合他们的需要，于是在士大夫阶层中盛行不衰。每逢宴饮，必有“雅歌投壶”的节目助兴。
在流传经过中，游戏的难度增加了，不仅产生了许多新名目，还有人别出心裁在壶外配置屏风盲投，或背坐反投。宋代司马光曾著有《投壶新格》一书，详细记载了壶具的尺寸、投矢的名目和计分方式。宋代以后，投壶游戏逐渐衰落下去，不再像汉唐那样盛行，仅断续地在士大夫中进行。
民国时期，军阀孙传芳倡导尊孔复礼，拉拢一些知名学者行投壶之事，章太炎也列名鲁迅先生因此表示不满，以为是“既离民众，渐入颓唐”的征兆（《关于太炎先生二三事》）。照他看来，投壶是脱离民众的士大夫阶层的风雅之事。
其实在古时，民间以投壶为乐的现象就很普遍。在明清小说中，社会底层的三教九流都玩此道，《金瓶梅》十九回中，有西门庆和应伯爵以及李桂姐等在“院子内投壶耍子”的描写；《镜花缘》里的那位“乌投壶”，能玩出“苏秦背剑”、“鹞子翻身”、“朝天一炷香”、“张果老倒骑驴”等许多花样，可见这种游戏在民间的普及程度。
斗茶
唐宋时饮茶，多是将采下的茶叶蒸熟烘干研碎成细末，加入香料，放入水中烹煮煎熬成茶汤。
宋时流行斗茶，又称茗战，就如今天的茶水质量鉴定比赛。
斗茶多为两人捉对厮杀，三打两胜，先比汤色，以纯白为上，是蒸时火候恰到好处的标志，汤色发青为不足，色灰则太过，色黄为茶叶采摘不及时，汤色泛红就是炒焙过头了。
再比茶汤碗面上泛起的汤花（沫饽），如果茶末研碾细腻，点汤击拂恰到好处，就会形成“冷粥面”，紧咬盏沿久聚不散，汤花泛起会很快散开，斗茶就是根据茶叶水线出现的早晚，来判定优劣。
范仲淹有诗说斗茶：“胜若登仙不可攀，输同降将无穷耻”。
宋时除斗茶外还有分茶，就是用茶壶注水，在茶汤面上作画形成各种图案，有水丹青的美称，今天已失传多时了。
2.关于中国古代的游戏有哪些
戏法我国戏法出现在距今四千年的夏朝。变戏法者用几粒豆子捏在手里，忽有忽无，变来变去。我国手彩戏法就是从这几粒豆子开始的，因此大众称“彩豆”为手法之祖。现在的古彩戏法即由此演变而来。
元宵、灯节和鱼龙舞阴历正月十五日叫上元节，这天晚上叫“元宵”，也叫“元夜”。唐代以来有观灯的风俗，因此又叫“灯节”。西汉时汉明帝提倡佛教，曾下一道谕：不论士族庶民，一律在元宵节悬挂灯笼，以示对佛的尊敬，故而汉时灯节尤盛。以后，元宵灯节不仅悬挂彩灯，而且杂以百戏，吹弹歌舞，已进步成狂欢节了。宋朝，灯节盛行舞龙灯，又称“鱼龙舞”，舞龙灯原先是祈雨的仪式，逐渐演变成民间游艺，在民间流传甚广。
爆竹药制爆竹据南北朝梁宗懔《荆楚岁时记》记载，在节日或喜庆日，用火烧竹，爆裂发声，乃有“爆竹”之名。唐代又称“爆竿”。到宋代，大众才开始用多层纸张密裹火药，接以药线，玩时点燃药线，引起火药爆炸发声。还发明了将许多小爆仗用药线串连在一起，引燃后响声不绝的鞭炮。
焰火“烟火”亦称“焰火”，始于我国宋朝，以多层纸裹，内装药剂，点燃后火花四射，呈现出各种颜色，并幻成各种人物景象。古代傀儡戏中的“药发傀儡”，就是用此制成。
谜语和灯谜的古称相传四千多年前的夏代已有谜语，时称“度辞”。谜面又叫“喻体”，谜底又叫“本体”。到明朝，杭州一带文人兴起猜灯谜，又叫“灯虎”。灯谜是把写在纸条上的谜语张悬在碧纱灯上，猜中者有赏。灯谜比一般民间谜语要复杂些，大都有特定的“谜格”，如“卷帘格”、“秋千格”、“徐妃格”等。谜语和灯谜是我国人民逢年过节的娱乐活动主题其中一个。
风筝相传春秋时公孙般削竹为鹊，作木鸢，以窥敌城，可以说是最早的风筝。后来用纸代木，称为纸鸢。
秋千相传春秋时齐桓公由北方山戎传入。在木架上悬挂两绳，下拴横板，玩者在板上或站或坐，两手握绳，前后摆动，使之越摇摆越高，是我国古代少妇们的娱乐用具。
斗鸡以鸡相斗，旧时多用以消闲、取乐。相传战国时即已流行。斗鸡者必须先选择勇猛善斗之鸡，即毛疏而短，头坚而小，足直而大，身长而结实，双目有神，走步稳重。斗鸡分三个回合，直到其中一只被打败为止。
斗蟋蟀相传唐朝已有斗蟋蟀游戏，到宋朝尤其盛行。
倒包子（本地方言），中国民间传统娱乐项目其中一个，因其具有较强的***性、挑战性、戏耍性而成为古代青少年和儿童最喜爱的娱乐项目，属民族非物质文化遗产范畴，属秋千类娱乐设施。因成年人娱乐后，大多出现旋晕，呕吐症状（似严重晕车晕船之状）俗称倒包子。是古青州清明节特殊的娱乐项目其中一个。
蹴鞠是中国古代足球运动特有的称谓，是影响了中国两千多年的体育项目和娱乐方法。“蹴”即用脚踢，“鞠”是皮制的球，“蹴鞠”就是用脚踢球的意思，又叫“蹋鞠”、“蹴球”、“蹴圆”、“筑球”、“踢圆”等。蹴鞠在其在进步演进中对全球体育，尤其是足球运动产生了深远的影响。二○○四年七月十五日，国际足联确认：中国古
代的蹴鞠就是足球的起源，足球起源于中国淄博临淄。
3.古代小孩子的游戏有哪些
原公开者：龙源期刊网
1.放风筝
放风筝是我国传统游戏，也是清明节的风俗。嘿嘿，它还有许多有趣的名字：风琴、纸鹞（yào）、纸鸢（yuān）。鹞和鸢都是鸟的名字，风筝身上寄托着大家先人想要飞翔的梦想呢。大家了解第壹个风筝是谁做的吗？哈，那正是鲁小班的祖祖祖爷爷鲁班的手笔啦。这么有趣又好玩的游戏当然深受小孩子们的喜爱，就算是现在也是盛宠不衰。
2.蹴（cù）鞠（jū）
蹴鞠是不是看起来有点眼熟呢？没错，这就是我国古代的足球。你可别惊讶，蹴鞠在距今两千三百多年前的战国时代就开始流行了呢！蹴鞠一开始是作为军事游戏，后来慢慢地为皇室所喜爱，最后传到民间。你了解吗？曹操可一个超级球迷呢！国足呀国足，有如此深厚的背脊，你还不加把劲？
3、骑竹马
李白有首诗云：“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”可见这骑竹马也是古代儿童特别喜爱的一种游戏。大家一定很好奇啥子是竹马？这“竹马”非马，而是一根竹竿。骑竹马就是拿一根竹竿子“骑”在两胯之间，一手握住竿头，竿尾就拖在地上，装作骑马的样子。古时候称和自己一起玩的兄弟叫“竹马之友
4.古代主要以啥子游戏为主
由于缺乏体系的古代休闲活动主题的研究资料，大家只能根据对休闲娱乐活动主题的普遍领会来组织展品。
在查阅大量相关书籍的基础上，大家将展览分为乐舞百戏、博弈娱乐、体育娱乐和民俗娱乐四个部分。在古代，欣赏乐舞百戏是当时大众的一项重要消闲活动主题，也是贵族阶层展示其财富的一种方法。
后来乐舞逐渐演变成为一项专门的艺术表演形式，而不是一项严格意义上的休闲活动主题，但在古代生活中，它仍然是占有重要地位的娱乐形式，大家选取了一些对大众颇有影响的活动主题，如傀儡戏、皮影戏等展品。博弈类项目是最具中国特色的娱乐活动主题，也是中国古人崇尚哲学想法并将其融入休闲活动主题的一种体现，是能体现中国人想法和哲学含义的活动主题。
为完整展示这项娱乐活动主题，大家选取了六博、双陆、打马格钱币、象棋、围棋以及诗酬、-具等文物作为展示内容，一方面展现出古代博弈类项目的社会参和程度，另一方面展示古代不同类型的博弈活动主题方法及演变经过。体育娱乐是古代一项经久不衰的娱乐活动主题，是大众劳作之余开展的体育运动，也是古人常见的休闲方法。
中国古代流行对抗性不强、讲究诀窍的运动，这和中国的儒家想法相一致。在这种文化背景影响下，表现诀窍的蹴鞠、步打球、捶丸等项目就成为当时众多文人的爱慕。
本次展览选取了一些表现此类活动主题项目的展品，让观众在了解这些活动主题形式的同时了解其社会背景，达到增长历史姿势的目的。民俗娱乐集大众性和普遍性于一体，展览中大家既表现了文人士大夫阶层所关注着的金石收藏、书画创作等活动主题，也展示了在年节之际平民百姓前往庙会观看杂耍、观龙舟赛等活动主题，更有一些反映儿童游戏的文物。
三、社团文化节游园活动主题中有趣的游戏
这里有27个游戏，你参考下哈！
1、捆绑过关——(适用：团队协作)简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的物品适合全部的人游戏方式： 1.分组，不限几组，但每组最好二人以上。 2.每一组组员围成壹个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂和隔壁的人绑在一起。 3.绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。
2、合力吹气球简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；；脚（二张）汽球（每组壹个）适合全部的人游戏方式： 1.分组，不限几组，但每组必须要有六人。 2.老师请每组每人抽签。3.抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；接着二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。
3、记忆考验简述：随着越来越多要记的物品，尝试自已可不可以人数：不限场地：不限适合范围：刚认识或不认识的人游戏方式：1.全部人围成一圈，从第壹个人开始说"今天我吃了壹个AA"（AA为随意食物名！）2.接着第二个接着说，吃了壹个AA，二个BB…（BB不同的食物名！）3.像这样一直传下去，每传壹个人就必须重覆前面的食物名，另加壹个新的食物名。4.一直到有人中途讲错出局！题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不要易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤。
4、比一比简述：藉着组员的动作，来猜题目是啥子人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方式：1.分组，不限几组，但每组最好五人以上。2.轮留每组派出壹个人出来，老师给他看题目。他只能以动作来告知组员题目。3.视题目的难度来计时。看那组的得分高低来算输赢。
5、比长短简述：每队派出一人比不同的单位人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方式：1.分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上。2.老师公布要比的小组，接着每组派出一位他们认为会赢此小组的人。3.等被派出的人都出来后，老师再说比啥子。4.计算每次比完的输赢即可。题目例子：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！比长：比手臂；比上衣；比头发…比短：比手指头；比裤子或裙子…比高：比声调；比手抬起来的高度…比大：比眼睛；比手掌…比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子…题目必须在看到被派出的人之前想好！
6、超级大头贴简述：用不同的是非难题猜出头顶上的答案人数：最少十人场地：室内适用范围：适合熟悉团体中人物的兄弟们游戏方式：1.分组，每组人数不限2.每组派出一人面对面坐在中央（中间可放一张椅子）3.老师在公布题目后，分别把二张答案放在出来的两人头上。这两人只能看到对方头上的答案，但不能看到自已头上的。4.当老师说开始时，二人可以开始问难题猜自已头上的答案，但必须先拍打放在中央的椅子或地板来做抢"问"。问的难题也只能问是非题。5.队员可在旁边帮忙回答，但不能问难题或讲答案出来。6.每队有三十秒到一分钟的时刻来问难题（看题目难度而订），有三次（看题目难度而订）的机会猜答案。7.每一轮派不同的人上来猜不同的题目，直到全部的题目被猜完。8.可看每组猜对的数目来算分数，输的队必须接受处罚。题目例子：这个游戏的题目不一定只能猜人物。可适团体中的熟悉度来出题目。每个题目必须要有二个答案。比如：团体中最爱唱卡拉ok的人？；孔子学生的名字？
7、谁在布后？简述：藉着游戏来记他们的名字人数：不限场地：不限道具：一块大布适用范围：刚认识或不认识的人游戏方式：1.先大家围成壹个大圈逐一念出自己的名字2.分成两组，各坐在场所的一边3.老师和帮手把布拿着隔开两组人4.每组在布拿起时各派出一人坐在布两边的中间5.老师看二边都坐老好人后，数到三跟帮手一起把布给放开。两边被派出的人必须很快的叫出对方的名字。叫的相对慢的就输了。一直持续下去。
8、猜猜是谁？简述：藉着猜背后的名字认识对方人数：不限场地：不限道具：一些名片贴纸，或是任何纸加胶带；笔适用范围：刚认识或不认识的人游戏方式： 1.给每个人一张名片贴纸，标准大家把自己的名字写在上面； 2.老师收集全部的名片贴纸，接着把每一张贴纸贴在每个人背后（不能是同壹个名字贴在同个人背后），不能让他们了解他们背后的人的名字； 3.游戏开始，每个人必须去问别的人任何是或不是的难题来猜他们背后名片上的名字。（人数多的话，只限问个人壹个难题）
9、虎克船长简述：藉着游戏来多认识旁边人的名字人数：不限场地：不限适用范围：刚认识或不认识的人游戏方式： 1.全部的人围成圈圈，先搞清楚坐在两旁人的名字。 2.由其中一人开始，说自已的名字二次，接着再叫另一人的名字。 3.被叫到的人两边的兄弟必须马上说：“嘿咻！嘿休！”和做出划船的动作。 4.接着再由被叫到的人接着叫别人的名字（如 2），直到有人做错或做错三次（随意！）题目例子：可以先全部的人自我说明再开始这个游戏。
10、怎样建立信赖：（适用：团队建设）游戏方式：带眼罩行走，两人一组第一阶段：壹个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示；第二阶段：一人带眼罩行走，另一人在其左右，但不能身体接触，也不能运用语言提示；第三阶段：一人带眼罩行走，另一人和你保持一定距离，不能运用语言提示。游戏说明：1．领导行为、见解的连续性、一致性，保持沟通，是信赖建立的根本保障。 2．手把手教—引导—建立信赖，授权，同时不断给予指导。
11、头脑风暴形式: 4－6人一组为最佳类型：讨论类时刻： 10分钟材料:回形针，可移动的桌椅场地：教室活动主题目的:给学员练习创新性化解难题的机会。操作程序:调查研究表明，创新性可以通过简单实际的练习培养出来。大多的时候，革新想法往往被一些诸如"这个大家去年就已经试过了"或"大家一直就是这么做的"的话所扼杀。为了给参和者发挥先天的创新性大开绿灯，大家可以进行头脑风暴的演练。头脑风暴的基本准则应当是： 1.不允许有任何批评意见 2.欢迎异想天开（想法越离奇越好） 3.大家所标准的是数量而不是质量 4.大家寻求各种想法的组合和改进有了这些基本概念后，将全体人员分成每组4－6人的若干小组。他们的任务是在60秒内尽也许多地想出回形针的用途（也可以采用其它任何物品或题目）。每组指定一人负责记录想法的数量，而不是想法本身。在一分钟之后，请各组汇报他们所想到的主意的数量，接着举出其中"疯狂的"或"激进的"主意。有时，一些"傻"念头往往会被证实为很有意义的。有关讨论:*当你在进行头脑风暴时还存在一些啥子样的顾虑？*你认为头脑风暴最适合于化解哪些难题？*你现在能想到的在职业中可以利用头脑风暴的地方？
12、训练幽默乐观的游戏心情有正性和负性之分。有些正性心情，如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创新力，而许多负性心情，如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创新力发挥。大家每个人都也许因成功或失败而导致心情波动的故事。下面这个游戏可以让你尝试心情在难题化解中的强大影响。更可以训练你的幽默和乐观的心情。这个游戏标准你和一些兄弟一同做，而且标准你偏离你一贯的社会行为。游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。下面一表决定你要学的动物是啥子：你姓氏汉语拼音的第一字母动物名称 A--F狮子 G--L海豹M--R猩猩 S--Z热带鸟现在选择壹个伙伴（最好在这些兄弟中挑一位不太熟悉的人作为伙伴）。彼此盯着看，目光不能转移，同时用嘴大声学动物叫，至少10秒钟。点评：在这个简单的游戏中，你的感觉怎样？你是否感到既幽默有趣又有些尴尬？这个游戏虽然开始时会感到不舒服，很也许结束时已是笑声满堂。也许不管你模仿的动物是啥子，最后你的表现都是“傻驴”一头。你是否注意到好玩和幽默的心情会有助于你在这个游戏中创新性的发挥，也许会使你灵机一动，模仿出种种出人意外的叫声，获取满堂喝采，或者逗得大家捧腹大笑？而感到尴尬的心理却会使你羞于开口？假如你有幽默感，学动物叫就更容易开口。正性乐观的心情是创新力的催化剂。在最困难的时候，不要忘记幽默可以使你保持乐观。
13、串名字游戏游戏方式：小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我说明单位、姓名，第二名学员轮流说明，然而要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后说明的一名学员要将前面全部学员的名字、单位复述一遍。解析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。
14、扮时钟游戏制度： 1、在白板或墙壁上画壹个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来； 2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背给白板或墙壁，扮演者看差点时钟模型）； 3、主持人任意说出壹个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指给正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚 4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。点评： 1、该游戏特别适合在晚会上或培训课程的休息时刻进行，可以活跃气氛 2、亦可在《时刻管理》课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力。
15、衔纸杯传水目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。标准：人员选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再壹个个传递至下壹个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入壹个小缸内，最后在限量的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。
16、踏板运水接力（共48人） 1、队员：每队男女各6人共计12人，分三个小组进行接力，每小组须配置2男2女； 2、比赛流程： 1）准备：每组第一位队员踏板一对放第一小组队员右侧；每组4位协作队员各端水一盆； 2）裁判公布”开始”，各队第一组队员迅速将双脚分别伸入踏板脚套中，右手端协作队员递过来的水盆，左手搭前一位队员的左肩（最前面一位队员除外）前行； 3）到达终点，将水盆中的水倒入本队的水桶后，按原方法原路返回； 4）返回起点，队员双脚离开踏板，水盆交协作队员打水； 5）下一组开始； 6）最后十秒，裁判开始读秒：十、九、八。。。。。。。。一、停（鸣锣）！ 3、制度： 1）比赛时刻10分钟，以运送水的几许决出名次； 2）打水可以由协作队员进行，但协作队员必须是队员，非队员不能提供任何协助； 3）终点倒水除本人或本小组其它队员协助外，其它人员不能提供任何协助； 4）倒水时可以双脚离开踏板； 5）终点踏板掉头时，可以用手协助掉头，但位置应和掉头前大体等于； 6）2男2女一组，男女队员前后踏板位置不作限制； 7）中途倒地可以从头套上踏板端起水继续前进； 8）某队如果第三组完成后仍有时刻，可由12个队员中的任意四位队员（仍需2男2女）继续，直至10分钟时刻结束裁判鸣锣收兵； 4、奖励：奖励第一名，其它队获鼓励奖 5、道具：踏板4副；大塑料桶9个（其中4个空桶放终点，4个装满水的放起点，1个装满水的在起点处备用）；小塑料盆16个；中塑料桶壹个（加水备用）；秒表壹个，鼓壹个；锣一面。
17、猜五官游戏说明： 1、两人面对面 2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是何处？” 3、对方必须在很短的时刻内来回答提问方的难题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是何处的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。 4、如果经过中有任意一方出错，就要受罚；3个难题之后，双方互换。
18、瞎子背瘸子目的：沟通配合能力，活跃气氛游戏制度：当场选六名员工，三男三女，男孩背女孩子，男孩当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女孩子扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障配置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女孩子。
19、挑水接力（共16人） 1、队员：每队男女各2人共计4人； 2、比赛流程： 1）准备：扁担一根放置第一位队员身旁；二位协作队员各提起一桶水（此时不能挂上扁担）；一位协作队员拿红绸一根准备； 2）裁判公布”开始”，各队拿红绸的协作队员迅速将红绸绕在第一位队员的腰上并扎紧后（标准挑水队员原地转若干圈将红绸绕到尽头后扎紧），拿起扁担挑起水出发； 3）过桥；； 4）到达终点，将水倒入本队的水桶中后，按原方法原路返回（返回时可以不上桥，但需挑起水桶）； 5）返回起点，解开捆在腰上的红绸后，交下一位队员继续，直至第四位队员； 6）最后十秒，裁判开始读秒：十、九、八。。。。。。。。一、停（鸣锣）！ 3、制度： 1）时刻10分钟，以运送水的几许决出名次； 2）队员顺序为：第一位队员男性，第二位队员女性，第三位队员男性，第四位队员女性，如第一轮完成后仍有时刻，须按第一轮的男女顺序继续接力，直至10分钟时刻结束裁判鸣锣收兵； 3）打水及捆绸可以由协作队员进行，但协作队员必须是本队队员，非队员不能提供任何协助； 4）队员过桥时不许掉下，否则需从桥头从头上桥； 5）中途倒地，可以爬起后继续；若倒地后水已倒掉，可以返回起点盛水后重来； 4、奖励：奖励第一名，其它队获鼓励奖 5、道具：小桥一座（预先配置）；扁担4根；挑水小塑料桶8个；大塑料桶9个（其中4个空桶放终点，4个装满水的放起点，1个装满水的在起点处备用）；中塑料桶壹个（加水备用）；秒表壹个，鼓壹个；锣一面；红绸4根（每根长5米）。
20、踩汽球目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。标准：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。流程：当场选出十名员工，男女各半，一男一女组合，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动主题开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
21、扯龙尾人数：40人下面内容用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体方法：1）将玩者分成若干组（如5组），每组若干人（如6人）2）每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。3）游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。4）若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。5）游戏继续进行，直至全部组成为一条龙为止。6）排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。
22、大风吹方式： 1.全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。 2.主持人开始说：「大风吹！」大家问：「吹啥子？」主持人说：「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。备注：可「吹」之资料：有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿X颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人....。 PS:小风吹则吹相反的
23、可怜的小猫方式： 1.全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。 2.小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说「哦！可怜的小猫。」然而绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。 3.抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。 4.当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。
24、顶球竞走器材：汽球十余个吹饱，橡皮筋十余根。（不用汽球用郊游所带的蕃茄、柳橙、橘子亦可）。方式： 1.全体分成数组，各组分由二人为一小组。 2.设定竞走的距离和目标。 3.开始时，各组由二人用额头互顶汽球或水果给目标前进，绕一周过来，由另一小组继续，最先结束者为优胜。
25、认识兄弟方式： 1.全体围坐成圈，由某人开始循顺时针路线起立，自我说明说：「各位兄弟好，我姓张XX。」第二人起立说：「张XX无论兄弟们好，我姓杨XX。」第三人起立则说：「张XX、杨XX你们好，我姓刘XX。」以后的人照样说下去，强迫大家把每人的姓名记下。备注： 1.人多时，可以分组举行。 2.改成由一人起立说明左右邻居的兄弟也可以.
26、青蛙跳水：方式： 1.全体围坐成圈。 2.由主持人开始说：「一只青蛙」，第二人：「一张嘴」，第三人：「两只眼睛」，第四人：「四条腿」，第五人：「扑通！」第六人：「跳下水」。3.继续下个人开始：「两只青蛙」，第二人：「两张嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八条腿」，第五人：「扑通！扑通！」第六人：「跳下水」....。备注：这本是喝酒时候，用筷击碗的游戏。看似单纯，但玩的时候，要越说越快，往往是说成「二条嘴」、「四张腿」的笑话。
27、奇数偶数人数队形：没有限制，人越多越好；围成壹个圆圈。游戏方式：1、将全队人分成红白两对。2、全部人围成壹个圆圈，面给内侧坐下。3、接着依圆中央的主持人的口令逐次报数。然而和普通报数不同，以只报奇数或只报偶数的不按制度的形态进行。4、如果主持人说：“报奇数”，就是1,3,5,7，主持人换成说：“报偶数”，则接在刚才的数字报8,10,12,14。。。。。。5、如果说错了，就被判出局，必须离开圆圈。6、玩到最后人越来越少，就可以结束游戏。7、由主持人计算人剩下较多的那一组优。41、人椅形式：全体学员一起参与类型：破冰时刻：5分钟材料：无需材料场地：空地适用对象：全部学员操作程序：1、全体学员围成一圈。2、每位学员将十根手指头放在前面一位学员的双肩上；3、听从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上。4、坐下后，培训师再给予指令，让学员叫出相应的口号：“例如“齐心协力、勇往直前。”5、最好以小组竞赛的形式进行，看看何者小组可以坚持最长时刻不松垮。有关讨论：1、在游戏经过中，自己的灵魂情形是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化?2、在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整?3、是否有依赖想法,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现啥子情况?4、要在竞争中取胜,有啥子是等于重要。